A quinta reunião

A reunião ocorreu dia 27 de junho de 2019, novamente com a presença do Pró-Reitor Alejandro (Propep/UFAL). os seguintes pontos foram tratados:
1) Avaliação de gráficos, área temática, linhas de pesquisa (descrição, objetivo, característica) e disciplinas (com suas respectivas referências bilbiográficas) que serão ofertadas na proposta;
2) Definição da página na internet sobre o programa (Blog);
3) Elaboração de um ciclo de seminários do projeto e/ou assuntos pertinentes, com participação docente e discente;
4) Escolha e convite de um consultor para avaliação da proposta.

A quarta reunião

Nossa quarta reunião ocorreu em 22 de maio de 2019, que contou novamente com a presença do Prof. Alejandro (PROPEP/UFAL). Durante a reunião, tratamos da elaboração e definição de ítens do novo projeto, assim como, da área temática (Desempenho Humano) e linhas de pesquisas (Desempenho Atlético e Desempenho Funcional).   

A terceira reunião

A reunião ocorreu em 10 de abril de 2019. Na ocasião, recebemos o Pró-Reitor Alejandro Cesar Frery Orgambide (Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - Propep/ UFAL), para uma apresentação e definição do perfil do nosso curso. A apresentação e discussão nos levaram a definição de nossa área temática e linhas de pesquisa. 

A segunda reunião

A reunião ocorreu em 27 de fevereiro de 2019. O principal ponto de pauta foi a discussão dos tópicos que compõem a avaliação de novos projetos. Especialmente, discutimos sobre produção intelectual: 

• Publicações qualificadas do Programa por docente permanente. 
• Distribuição de publicações qualificadas em relação ao corpo docente permanente do Programa. 
• Produção técnica, patentes e outras produções consideradas relevantes. 

Ao final, traçamos metas de produção científica para atendimento a solicitação da avaliação.

A primeira reunião 

Nossa primeira reunião ocorreu em 28 de novembro de 2018. Na ocasião, tratamos dos seguintes assuntos: apresentação dos novos colegas participantes do novo projeto, apresentação dos principais pontos do parecer de avaliação APCN da proposta anterior, discussão dos objetivos e estratégias para submissão da nova proposta em 2020, apresentação de mudanças na avaliação dos cursos pela CAPES, entre outros assuntos.

Apresentação da Proposta

Apresentamos aqui o avanço que o Instituto de Educação Física e Esporte (IEFE), da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), tem realizado no desenvolvimento de seu projeto para APCN em 2020, visando iniciá-lo em 2021.

O desenvolvimento da proposta conta com a participação dos seguintes professores:

Amandio Aristides Rihan Geraldes

Arnaldo Tenório da Cunha Júnior

Braulio César de Alcantara Mendonça

Chrystiane Vasconcelos Andrade Toscano

Eduardo Seixas Prado (Coordenador)

Gustavo Gomes de Araújo (Vice-coordenador)

João Araújo Barros Neto

José Jean de Oliveira Toscano

Jussara Almeida de Oliveira Baggio

Leonardo Gomes de Oliveira Luz

Pedro Balikian Júnior

Thays de Ataide e Silva

Desde novembro de 2018, foram realizadas 5 reuniões para discussão da legislação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e as recomendações da área.

A ideia é elaborarmos o Projeto de Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física (PPGEFI), com as seguintes áreas temáticas e linhas de pesquisa:

DESCRIÇÃO DA ÁREA TEMÁTICA

DESEMPENHO HUMANO

Descrição: desde o fim do século passado, tem ocorrido um crescente interesse sobre os estudos que avaliam as relações e efeitos da prática regular de diferentes tipos de atividades físicas (esportes, exercícios físicos, entre outros) e o desempenho humano. A despeito do número crescente de estudos sobre o assunto e, devido à amplitude do campo de atuação e intervenção, especialmente, no que tange ao desempenho na área esportiva e funcional, ainda persistem lacunas do conhecimento a serem exploradas e desvendadas. 

Para tal fim, esta área temática concentra duas linhas de pesquisas: desempenho atlético (DA) e desempenho funcional (DF).

Desempenho atlético

Descrição: estuda o desempenho esportivo, a partir das adaptações bioquímicas, fisiológicas e moleculares agudas e crônicas induzidas pelo exercício físico, bem como os métodos de avaliação, prescrição e monitoramento do treinamento físico em diferentes condições ambientais e/ou nutricionais, em humanos.

Desempenho funcional

Descrição: estuda o desempenho funcional, enquanto capacidade do indivíduo desenvolver ações físicas, cognitivas, motoras e sócio afetivas no seu ambiente, com ênfase nos processos de avaliação, elaboração e aplicação de programas de exercício físico para avançar o conhecimento de mecanismos motores, físicos, sintomatológicos e fisiopatológicos, em humanos.

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